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<\/p>\nVolta aos estudos desenham novos sonhos na vida de Idelina Pereira \/ Foto: Mary Leal, Ascom\/SEEDF<\/p>\n<\/div>\n
O fato de ter parado os estudos no ensino fundamental incomodava Idelina, que encontrou na EJA a oportunidade de retomar para os caminhos do conhecimento. \u201cAlgumas circunst\u00e2ncias da vida acabaram fazendo com que eu parasse de estudar. Ainda sim, continuei lendo e sabia que um dia voltaria porque sabia do potencial que tenho. A escola tem \u00f3timos professores, mas sei que a maior parte do crescimento depende mesmo de mim. A escola \u00e9 uma ponte, mas o sucesso est\u00e1 na m\u00e3o de cada um<\/em>\u201d, ressalta a estudante, que recentemente terminou a leitura de dois cl\u00e1ssicos: Dom Casmurro e O Pr\u00edncipe de Maqui\u00e1vel.\u00a0 Ap\u00f3s o exame do Enem, Idelina vai decidir se ingressar\u00e1 na faculdade de Direito ou de Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A EJA \u00e9 dividida em tr\u00eas segmentos. O primeiro corresponde aos anos iniciais do ensino fundamental. O segundo, aos anos finais do ensino fundamental e o terceiro segmento, ao ensino m\u00e9dio.<\/p>\n O estudante pode se matricular a partir dos 15 anos de idade na EJA no ensino fundamental (primeiro e segundo segmentos). J\u00e1 para ensino m\u00e9dio (terceiro segmento), a idade m\u00ednima \u00e9 de 18 anos.<\/p>\n Rodrigo da Silva, 21 anos, ficou quatro anos fora da escola e hoje cursa o segundo segmento da EJA, no CED 02 de Taguatinga. \u201cCom o conhecimento que tenho, j\u00e1 trabalho como programador. Mas o ensino m\u00e9dio e um curso superior fazem falta. J\u00e1 perdi uma oportunidade de emprego porque n\u00e3o tinha a forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria. Quero melhorar minha renda e investir no meu futuro<\/em>\u201d, conta Rodrigo.<\/p>\n
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